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湖北省高考文科状元康静:培养好的学习习惯

【 发布作者 北京101家教网】

湖北文科状元康静

康静:选能交流的培优老师

  问:你是怎样学习的?学习时的心态怎么调整?

  答:高三这一年脑子里最好只有高考。如果只想着一件事,很容易把这件事做好。但也不要过于想着分数———高三一年考试太多,如果哪次考得不好,只去分析得失原因,一定不要为分数不好而苦恼,否则这一年都不能有好心情。我本身就很喜欢学习,而且培养了一个很好的学习习惯:单位时间学习效率很高———不是每天埋头苦学,而是作息时间有规律,该玩的时候玩,该学的时候学。学习方法因人而异,有空时多跟老师交流。

  问:上过培优班没有?怎么选培优老师?

  答:上小学时培过优,主要是从小学五年级下学期至六年级,读初中后就没再培优。因为初中后一直住校,每周回家一次,周末只在家练琴。

  我当时培优的老师并没多大名气,但很适合自己,都非常认真、负责。选培优老师不一定要在乎有多大名气,而是能与孩子交流,给孩子信心。孩子如果不能受到老师关注,受到忽略,会打消学习积极性。

  问:你父母如何教育你?

  答:父母从小注重对自己学习习惯的培养,培养自己有一颗很好强的心,不服输,从而自觉投入学习。

  妈妈从小要求非常严格:固定的时间学习,而不是想学就学。小学时对“粗心的毛病”纠得很严,做错的题一定要做会。

  父母对自己小学时的成绩要求不是很严,不要求考得最好,而是着重培养广泛的兴趣与好的学习习惯,多参加课外活动,自己从中受益很多。建议父母,孩子小学时不要为学习而放弃兴趣培养等其他东西。

  数学:战胜心理阴影

  康静的数学从小就不怎么好。但在高二一次数学考试中,全班只有她一人过了140分,她的信心从此倍增,去掉了多年的心理阴影。

  因数学不好的阴影存在,她在数学上付出的时间比任何一个科目都多:老师如要求每天做两小时数学题,她一定会做两个半小时,并根据自己的实际情况制定一个计划。

  她觉得许多文科生喜欢用文科方法学数学———死记硬背,其实数学定理和概念要通过做题来熟悉和掌握,题目是活的而定理是死的,背定理而不会做题,到头来还是什么都不会。

  康静很喜欢做题,对做错的题,她会反复做第二、第三遍,直到不会再错为止。

  英语:兴趣是最好的老师

  学习英语,康静觉得最重要的是培养兴趣、提升能力及形成语感。

  平时,她很注重背课文,因为课文里包括的知识点非常多,通过背课文可了解掌握语法知识,也能记单词。没事时,她喜欢背单词,目前词汇量至少有8000个,她觉得单词掌握得多,能读懂的课外读物就越多。

  她不主张做太多题,但阅读题要多做,做多了可掌握语感。有空时,她会看英语课外读物,有时也看英文电影或听英文歌,一方面是放松,另一方面则是无形的积累。