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高考政治如何进行有效复习?

【 发布作者 北京家教】
       在复习中,应根据近两年高考所考查的知识范围,以及考点与本年度重大时政联系的紧密度,对今年考纲上列出的考点进行研究分析,并找出其中的重难点,这样才能做到心中有数,提高复习效率。

        近几年高考试题的显著特点是“迎着热点上”,以国际国内时事热点为背景,考查学生理论联系实际能力,分析问题和解决问题的能力。

        这就要求考生在复习基础知识的同时,关注社会政治经济文化生活,特别是社会生活中的热点、焦点问题,弄清来龙去脉,了解产生原因,分析如何发展,注意解决对策,并学会用所学的知识进行分析、评价。

        今年高考复习必须设置的专题有:统筹城乡发展,建设社会主义新农村;提高自主创新能力,建设创新型的国家;健全区域协调互动机制,形成合理区域发展格局;加快转变经济增长方式,建设资源节约型、环境友好型社会;深化体制改革和提高对外开放水平,完善落实科学发展观的体制保障;从人民群众利益出发,推进社会主义和谐社会建设;加强和改善党的领导,加强社会主义民主政治建设,加强社会主义精神文明建设;坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展道路,为现代化建设营造良好的周边环境和国际环境。

        专题讲座要注意三点:一是专题不是知识的罗列归类;二是专题要实不能空,要细化,不能贪大;三是专题讲座要以题目带知识,把专题同考题有机结合起来。专题讲座要以问题为中心,着眼于知识的运用,重新构建新的知识体系,突出科学精神、人文精神和思维方法的培养,掌握知识之间的内在联系,培养知识迁移能力,整合知识的能力和分析解决实际问题的能力。

        强化答题能力训练

        文综政治考纲对考核目标与要求,是以四种能力来评价,即“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证探讨问题”。这四项能力考核目标依次递进,构成一个完整的文科综合能力目标和要求。

        与以往高考文综以记忆、理解、运用三种层次来考查考生掌握知识的程度相比较,将有助于对学生分析和解决问题的思维过程进行准确评价,同时也将会使文综测试达到真正意义上的综合。“考核目标与要求”的变化,是以“能力立意”为特征的高考改革深入发展的表现,对复习备考提出更高要求。

        在复习过程中,要综合近几年文综政治能力测试反映较好的题目,进行思维过程的训练,熟悉命题思路,领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。

        强化答题能力训练,应遵循三个原则:一是编制的试题要体现教材的特点;二是要符合考纲要求和训练思想;三是要体现新颖性、准确性和导向性,有助于疏理、归纳训练。练习时要注意板块训练与综合训练相结合,学科综合训练与跨学科综合训练相结合,通过训练做到能力步步提高,专题训练层层落实,跨学科综合训练融会贯通。