五年级数学口算比赛一等奖 “五十年辉煌，新世纪畅想”读书征文比赛小学组三等奖 1998年小学数学奥林匹克二等奖第三届全国中小学素质教育英语知识能力竞赛初二年级组二等奖 2001～2002第二学期学习标兵初二级学校数学竞赛特等奖初二级学校物理竞赛三等奖 2001～2002初二级学校数学竞赛特等奖初二级学校物理竞赛鼓励奖初二级学校英语竞赛三等奖 2001～2002年第一学期期末统考年级总分第四名初三级学校英语竞赛三等奖初三级学校化学竞赛三等奖初三级学校物理竞赛鼓励等奖初三级学校数学竞赛二等奖第十三届全国初中应用物理知识竞赛坡头区二等奖擅长电脑、英语，多次参加英语口语培训和英语能力竞赛，高中曾担任学校的英文广播员。顺利通过英语4、6级考试，同时刚刚参加了GAMT和托福的考试，GMAT的成绩为610，托福成绩还未出来。能够熟练的用英语对话、交流。 

　　详细家教经验： 2007年4月至2007年5月 高三理科综合 学员是后进生，但是有着很好的前进空间，由于是高三，对于学员来说虽然很想努力提高，但是却无从下手。我通过跟他的交流和辅导中，发现虽然他在意识上和行动上都很努力，但是缺乏好的总结方法和复习巩固办法，学习的东西没有系统，西拼八凑的，也不利于复习，不容易消化记忆。我带领他将高中生物、化学、物理笔记进行整理归类，将各相关部分整理成一个系统，并且通过定时的考查机制不仅有效地使他记住的各个关键的知识点，并且引导他进行发散思维，出色的将各个独立的系统连成了一个整体。虽然之后由于个人关系没有继续辅导他的学习，但是这种方法对于他来说却是终身受益的。而且在之后的高考中，他也取得了不错的成绩，非常顺利的步入了大学的殿堂。