黑板上大大地写下一个“翁”字，转身面向大家， 略带紧张地说，“同学们，我姓翁，你们可以叫我翁老师，来自汕头的，今后负责辅导你们的数学，有不懂的地方，可以询问。”班里出奇地安静，冷场。突然，有两位学生大喊“好！”，响起热烈鼓掌，才为我的落魄圆场。这就是，我实习的第一天。
周六早上的自习，由于很多同学问到了同一个知识点，我就集中在黑板上讲解。其中，台下有一位同学随口而出，“这个很简单，没有讲的必要啦。”我便把他揪出来，让他上来讲解，结果他含含糊糊，没有把问题说清，就让他下去了。看到这里，很多人会想，这个同学应该只是班里负责捣蛋的吧。可是，你能想象得到，这个学生，在高一的数次大考中，数学就是保持年级No.1的卫冕者吗？
不久，迎来第一次段考，学校为我们实习老师做了一个监考安排。一看高一考试安排，第一天4科，第二天5科，替苦逼的高一学子狠狠地捏了一把冷汗。再看自己抽到的科目，亮瞎眼了，“第一科，语文 6:45—9:15！”记得，那一天，天还没亮，监考员6:30前就要去教务室取试卷，然后赶到对应教室，天亮了。
下午就是啪啪啪的改卷时期，风风火火地进行着，悟出一个禅理，“在试卷上，只有你想不到的，没有做不到的。”
1.奇葩学生有妙招。某学生，奉承“遇到不会，果断选C“革命精神，10个选择题秒杀，对了3个，春哥保佑；
2.牛逼学生显实力。某学生，在卷头写”我要及格给你看！“就做了选择填空和前两道大题，刚好90分；
3.愤青学生苦挣扎。某学生，为了让自己卷面好看些，愤懑地写满试卷每道题，结果，”我真的尽力了，真的，只能给你20分。“
随后，迎来了精彩的校运会，你可以想象3000米的田径赛全程加速的场景吗？那一天，站在场边几个体育实习生看得目瞪口呆，再低头看看自己突出的肚腩，唉。运动会的那一天，做了一天的裁判，只要看到是5,6班的学生冲刺，都会有种莫名的兴奋感，很激动，向这些战士们表示祝贺和赞赏。
听过李老师的几次精彩的课堂，终于轮到我亲自操刀了。其实，比起必修三的内容，我更喜欢讲授必修一的试卷。因为必修一的技巧性更高一点，而且函数内容比较抽象，讲得太死板，学生不容易吸收。5,6班的孩子，上我的课肯定会很苦逼。为什么？因为我上课直接用白话讲解，他们用新兴话回答，而且因为没有人投诉过，我就这样不小心讲到了实习结束。我上课，没有指导老师那么规范的教态和板书，语言也比较口语化，说真的，真心不像一位称职的教师。
最经典的课堂，5班（粤语部分）：
-翻开你地噶试卷，看第8题，打开必修一34页定理2，再翻到37页定理4，呢题系麦选C？
-系啊，系啊！！！老师改错题啊！！！加分啊！！！救命啊！！！（5班学生挠头、抓狂、尖叫，一片哗然）
-系啦嘛？系啦嘛？系，你麦濑野咯。请用力瞪大你炯炯有神的眼睛看清楚，指数为-1是什么意思？
-啊！！！好阴湿啊！！！我被它阴左啊！！！边个变态出题噶！！！（再次一片哗然）
实习感受，这是县城的一所高中，这里更多的是来自农村的孩子。跟城里的学生不同，这些学生很单纯，很懂事，放假需要回到家里帮农活或者兼职打工赚钱，减少家庭的负担，在这里，我向你们表示诚挚的敬佩。但是，在学校却处处受到各种无理遭际：上课听不懂，问老师问题，被老师责骂他笨，打击其学习兴趣；对学生犯下的小错失，被主任拉到年级大会狠批，甚至差点动手；课后时间和晚修时间，科任老师基本不在，学生学习问题无人过问。
然后，纵使这样，我依然看到那些学生周六日留在学校学习的身影，遇到不懂的地方互相讨论解决，有时候会被这种上进的精神所感动。而我唯一可以做的，就是，只要你想学，我就陪你学。除了本人的专业外，利用晚修时间，也会看其他科目的课本和习题，帮助学生解决不同科目的问题。而且，利用周末时间开一个义务的补习班，欢迎想学想听的学生来到这里，也吸引了别的班级，认识一些新的学生，其实也蛮有趣的。经过一段时间的苦逼恶补，第二次段考，5,6班的数学单科还是取得一个满意的成绩：6班平均分稍稍领先其它7个普通班15分，5班就秒杀了9班称霸高一。在年级大会上受表扬，我也为这两个班的小朋友感到骄傲，不过继续努力，争取更大进步。
最重要的部分，后进生的问题，这也是我的实习调查报告主题。后进生，就是因为成绩差，长期受到各种冷眼和排挤的群体。而经过晚修时间的单独谈话的交流接触，我发现，这些学生，他们只是在成绩上吃亏一点，但是很多人都有自己的特长。有的，擅长绘画；有的，擅长运动，在校运会上为班级争得名次；有的，是天生喜欢之王，一个无奈的表情都能杀死人；有的，是电器全能王，喜欢维修各种家电……唯一的共同点就是这些人，没有足够的自信。一直秉承，对待学生应该平等和关爱的原则。我通过活动和各种方式，去鼓励不同的学生做自己喜欢的事情，最终，他们选择踏出第一步，恢复了自信。但是，我感觉自己很多时候力不从心，并没有达到自己预期的效果，或许自己的方法还需要改进。最后，很想对这部分同学说，“其实，你们很不错！你们真的不比别人差，只要你肯努力，你一样可以做到！”
最珍贵的礼物：5,6班学生集体同学录（记录每位学生的言语）+6班班旗（写满6班名字）+6班大合照
最遗憾的事情：没有和5班集体合照 +没有5,6班的视频录像（个人生活访谈，或者小群体谈话，保证每个人都在录像内）
片段回顾：
实习队友：
1.阿鹏的早餐：
清晨，阿鹏好心地从家里带来一盒热腾腾的饺子，办公室里的同事分了几个。啊昆几个体育生刚吃了两个不过瘾，想再来几个，“阿鹏，系麦咁小气啊？吃你两只饺子都唔得。”阿鹏回应，“尼玛，呢度两只果度两只，我唔洗吃嘎啦。”
2.威仪的场景：
刚得知，校运会要做裁判按表员，脚都软了，（摇着双手，很“惊青”的表情）“唔好啊，唔好啊，我唔得噶，救命啊……”
3.体育佬李Sir：
-（望着小婷）我发觉，我同你好像，因为大家都有咁Sexy噶樱桃小嘴（装出很性感陶醉的表情）。
6班：
1.晚修期间，经常出现女生和男生之间激烈的警匪战，发现新兴女生很彪悍，谈话不妥，三两句，就要拿凳操兵器开拖；
（其中，有一名涉案中国籍女子，将来的梦想，居然就是女警，知道真相的我吓尿了）
2.一位名为xxx的女生，神经兮兮，永远一副突然无奈的表情，梦想成为最美乡村教师；
3.销售鬼才肥仔，疯狂地丰胸广告和手机推销，在你不知不觉间，完成交易；
4.一个周六的晚上，与几个学生无所事事地聊着新兴地道的生活和风土人情，扑朔迷离；
5.数学课代的窘境：
-数代，你咁都唔识啊？唔掂水喔你，点算啊你？
-啦，老师，你听到他们点讲嘎啦，呢个科代我唔捞啦。
6.崔教授的情景：
-老师，讲到呢步，跟住点做啊？
-（啪啪啪讲题）啦，咁为师就讲到呢度啦，跟住点做~~~就看你噶造化啦。
7.崔教授的报告：英语方面，教育局有最新方案，今年噶单项选择会比较难选择，完形填空会比较难填空，阅读理解会比较难理解。
8.阿德和阿华：
-（低语）老师，我唔想调位啊……
-老师，她唔舍得我，唔想同我分开。
-（尴尬地满脸通红，抓他衣服）老师，他唔知丑！
-老师，你看到噶啦，她系咁扯住我件衫，我唔知咩意思咯。
5班：
1.经典模仿：安~~~~静~~~~
2.为我起了一个难忘的花名：逍遥哥；
3.在6班课室，各种唧唧咋咋的谈话，突然，有人说，“天堂噶人唔好。”“唔！”柔情铁汉板起脸，“呢句唔啱听！”
4.吃饭的时候，不小心帮一个人起了一个花名，被人终生铭记；
（同学录记录：最喜欢的事：逍遥请吃饭；最害怕的事：逍遥请吃饭唔够钱；最憎恨的事：逍遥帮我起了花名，终生难忘）
5.天然呆的申诉：
-逍遥哥，你刚刚吃饭噶时候，又忽视左我啦，你知唔知啊？
6.某良家妇女 经典问题：
-逍遥哥，你着咁少衫唔冻噶咩？
7.kangkang的感言：I hate you！！！（我想说，Thank you very much！）
最后，向我的指导老师，还有华侨中学高一5,6班的全体同学表示感谢，谢谢你们给了一个这么好的平台让我自由发挥，感谢！