进入12月份，各省艺术联考相继举行，联考过后，不参加校考的艺术生又将投身大文化课备战当中，而此刻，各大艺术生文化课培训机构，也正在你追我赶，积极着手即将到来的第一波招生高峰。但需要注意的是，由于艺术生和文化生的本质区别，针对艺术生的文化课培训，切勿照搬文化生的教学模式，一定要区别对待。

   一、培训前，对考生进行心理疏导很重要 

艺术生基础比较薄弱，学习盲目，没有目标，加上长时间未学习文化课的浮躁和紧张心理，都是在学习文化课方面的弱点。对于长期在外专业集训，联考或校考结束后回归课堂和参加培训的艺术生来讲，要想很快进入状态着实不易，而这就需要教师，多留意多观察，积极帮助考生进行心理辅导，考生的心态摆正学习的效率才会更高。而据了解目前80% 的文化课培训机构，都没有在培训前期开设这一课程。

  二、找准艺术生文化课软肋，强化突击，与文化生区别对待 

    参加文化课培训的每一位艺术生的文化课情况不尽相同，在考生参加培训前，要对每位考生的文化课进行摸底，了解考生各学科程度，进行总结做到针对性培训，把弱势学科进行强化突击。现在市场上针对艺术生的文化课培训机构鱼龙混杂，对考生的教学也多是千篇一律，殊不知真正能够抓住考生的不是大吹特吹，而是细致、系统的教学模式和质量。

要做到针对性强化培训，就要学会将艺术生与文化生区别对待，不可按照固有的文化课培训模式去强加到艺术生身上，艺术生基础较差，对文化课的学习思维和心态都与文化生有着本质的不同，所以要做到区别对待，就要从源头抓起，从选教材、选模式方面下功夫，教材选对，教学模式就成功了一半。目前市场上适合艺术生用的教材不少，但真正广受艺考生追捧又适合教学的，还要数艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案，其精准的考点内容，纸质教材与互联网的无缝对接（一题一码），让考生的学习简单化，让教师的教学智能化，大大提高了学习效率和教学质量。

三、定期检验培训效果，让考生看到自己的进步

在经过短暂的文化课强化培训后，要定期检验艺术生的培训效果，让考生感觉到自己的进步，这样会让考生更加自信，学起来效率更高，也会让考生更加相信你。在不断的培训、检验过程中，也会让培训的模式更加透明和科学。但是，现在的培训机构大多只顾一味的培训、增加课程，完全不按考生的实际出发，只要让考生感觉课程紧凑，感觉学费物超所值就行了，其实，这是最不明智做法。

前不久，一位业内人士就曾公开表示，对艺术生的文化课培训不管走多远，最后还需回归到教学质量本身。这里的教学质量，不仅仅指的是教师的优劣、培训模式的好坏、考生人数的安排，而是由点到面的综合衡量。但到最后还是要用事实说话，那就是培训考生的进步大小。