一、严重的错误

    记得在三年级的时候，我和一为朋友一起去了小买部。那时在流行陀螺，我的朋友对小卖铺的老板说:“把这个陀螺给我看看吧！”。我和同学很想把它拿走，但心里却又过意不去。我们决定把它拿走。我心里想只偷这一回在也不拿了，但是这却被我的一个同学看见了。

从此以后他抓住了我的把柄，天天让我给他拿陀螺。

    一天我问我的同桌说：“如果你偷了一样东西让同学发现了，以候逼着你偷东西你会怎么办”她说：“偷一次以经是错的了，如果在偷下去就是大错特错了”。那天他又逼着我去偷东西，我严肃的说：“不去，”他说：“你等着我去给你告老师。我开始害怕了，老师把我叫去办公室，严厉地说：“你为什么要偷东西呀”我紧张地说：“是因为一为同学带着我去偷的”你走吧，把他带来，老师说。我在门口惭愧的等着，不一会，他哭着回来。我说：“对不起”。只见他两眼饿狠狠的看着我。连续几天所有的同学都出去玩，只有他在那里呆着。

地二天我勇敢的对老师说：“这事不怪他，都是我的错”老师笑咪咪地对我说：“谁错不重要，重要的是敢不敢诚认”我永远记着老师的那句话。

二、走在错误的前面

   最近这段时间，发生了许多有趣的事，其中有一件真是令人哭笑不得无可奈何。 

那天早上，我还在做美梦呢，却见妈妈急急忙忙地跑进我的房间，大声招呼我起床，“快点！快点！都六点十五了！”我一听，妈呀，要迟到了！便一骨碌爬起来，快速穿衣服。因我近视眼，看不清楚墙上的时钟，就信了妈妈的话。可我还很困，迷迷糊糊的，就用凉水洗了一把脸，然后跑进厨房吃饭，吃完饭背上书包冲出了家门——找同学一起上学。 

    当我来到街上时，发现一个上学的孩子都没有，看来真的是要迟到了。我已经顾不了那么多了，跑到同学家按了好几遍门铃才有人接，急死人了！同学一听是我，很惊讶，“喂，你怎么来这么早？”他发神经啦！都快六点三十了！我着急地说：“快下楼吧，一会儿晚了。”他却不慌不忙地说：“你说啥呢，大哥！我家表才五点多，还有一个小时呢。”啊？肯定是妈妈看错了时间，害得我起来这么早，还把同学吵起来了。唉，回家吧。我回到家一看，妈妈正在床上躺着呢。我再看表，果然才五点多。我向妈妈讲了刚才的遭遇，妈妈笑了，我也无奈地笑了。虽然我表面没有表现出来，但心里却有点埋怨妈妈，可也怪自己没看清情况就鲁莽行事，那又能怪谁呢？

三、善待错误

    8岁时，为了得到心爱的玩具，我竟向父母撒了谎，后来被挨了一顿揍。这次犯错误，使我更加懂事。

    10岁时，朋友们约我早上去玩，我却忘记了约定，让他们等了许久，后来被指责了一餐。这次犯错误，使我懂得与人相处需要诚信。12岁时，轮到我们值日，我却为了打篮球而逃跑，后来被罚扫。这次犯错误，使我明白班中事务我们每一个人都有责任。

现在，更多的错误来自于考试，尽管多是马虎的小错误，但是，却使我长了知识，努力克服粗心的毛病。但是，错误却一直以来被人视为眼中钉，人们往往会非常惧怕它，甚至还称之为“魔鬼”。错误都是人们所厌恶的，也许是错误会导致前功尽弃，也许是错误会让人留下遗憾，也许错误会吃人灰心丧气。可是，正是因为错误，让人刻苦钻研，坚忍不拔，勇猛精进，以至走向成功。世界正是这样，许多东西往往是对立的，但是，它们也是统一的，就如没有错误，哪来成功这般。“失败乃成功之母”这句老生常谈的话以及古今中外的就刚好印证这一点。“发明大王”爱迪生不知犯了多少错误，走了不少弯路，才发明了电灯；诺贝尔又不知经过了多少实验，犯了多少错误，最终才研制了炸药……每一项惊天动地的发明，正是填了许许多多的错误作地基，最终才到达了顶端。错误并不是“魔鬼”，它有时更是“天使”，它不是通向成功的绊脚石，而是开启成功的钥匙，对于错误，我们不应厌烦，而是欣赏式地挖掘其中的精华。

    以错误为话题的作文在写作过程中，大家要寻求一个崭新的立意，把议论、抒情和叙事这三点巧妙的结合在一起，这样才会更加具有深度和吸引力。除此之外，大家在写作中，还要注意运用辩证的方法来看待错误，以一个独特的视角来展开想象哦。