一、

范文1

 

陈强和李到了公园南处，他们找了个好地方，陈强挖了个坑，李璐小心翼翼地把树苗放进坑里，陈强说：“我开始填土了！”李璐说：“好的！”只见陈强前腿弓，后腿绷，双手用力握住铁锹，似乎全身都在用力，李璐神情专注，看着小树，双手紧握树干，生怕小树栽歪。陈强汗流满面，脸红得似火，虽然还是初春，天气还有些冷，但陈强和李璐热得把衣裳都开了，陈强有气无力地对李璐说：“这土硬得很，我不想再种下去了。”李璐说：“陈强，你一定要坚持下去，如果你坚持下去，再过几年，我们来到这里的时候，我们可以在这里乘凉、玩耍、读书，多好啊！”陈强听了更加起劲地干起来，陈强填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他们给小树浇灌了水，小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢他们呢！旁边的小花也散发一阵阵清香，夸奖他们是爱护环境的好孩子。远处的人们正干得热火朝天，有说有笑，真是热闹极了！人们已经植了很多树，流了很多汗，却坚持要为祖国增添一份绿色。

 

明年的春天将会是满眼绿色，我们的地球也会是绿色的星球。

 

二、

范文2

 

3.12

日

植树

节那天，风和日丽，天空中悠闲地飘着几朵白云。我们全家跟着

爸爸

部队的

植树

队伍一起去

植树

。

　　来到了平顶山山脚下，我抬头望，好高的山，好壮丽的

景色

。一方方碎金似的油菜花，一块块地毯似的麦苗，在和煦的阳光里，尽情摇摆。一阵微风吹过，油菜花和麦苗翻滚，好像

大海

。战士们迅速地站好队，唱着嘹亮的军歌，正步走向山去。

　　到了

植树

的地方，战士们有的拿铁锹，有的拿着水桶，有的拿树苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我爸妈一起选了一块“宝地”准备

植树

。

爸爸

自告奋勇要挖坑，

妈妈

是生物

教师

，自然就负责栽树，而我什么也不会，只能“打杂”带浇水了。

　　“宝地”里的石头可真多呀！我怎么也搬不完，不一会儿，一块巨大的“拦路石”展现在我眼前。明知山有虎，偏向虎山行。冲啊！杀啊！干掉“拦路石”！我使出了吃奶的劲儿，终于搬开了拦坑石，一个坑挖好了，

妈妈

把树苗轻轻地放到坑里，填上土，我打来一桶水，浇水，一棵树就栽好了。我们兴致高昂，又一连栽了三棵树。我拿出事先准备好的愿望卡挂在树上。

　　而别的叔叔也是干得热火朝天，你追我赶，有的人手提水桶，在稚嫩的小树林里穿梭；有的手拿铁锹，火眼金睛的

眼睛

像排雷似的排察土地，还有的人扛着小树苗，哼着小曲儿，真是逍遥自在。

 

三、

范文3

 

最早感受到“

植树

节”的现时意义是在

初中

时代，每年春季，学校都要组织去

黄河

边的邙山

植树

，由于是春意昂然，万物复苏的季节，

同学

们群情激昂，兴奋不已，如

春天

飞回

大自然

的侯鸟，享受一片绿色的春意，也做一次心灵的飞翔，与绿色的土地亲密接触，还可以一览祖国的美好名胜，放飞心情，愉悦自我，陶冶情操，绿化了山区，在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树，也是埋下了一棵

希望

的种子，伴随着

青春

释放绿色的生机，为大地增光添色，亭亭玉立在风霜雪雨中，在岁月延绵中诠释

生命

的意义，　　在以后的

植树

活动中，工作的忙碌淡化了

植树

节的意义，或把分配到的树苗雇人栽培，或按照任务数量上交一定的银子，或按照单位的职能分配到户，总之，

植树

的机会越来越少，也由于

植树

活动的

坚持

开展，可能适用于

植树

的区域在逐渐减少。每当在

植树

节看到电视上播放

植树

的镜头。

 

在充满

希望

的

春天

，种下致富的希冀，收获一树灿烂的

秋天

。

　　在年复一年的

植树

活动中，也使我们

思考

一个问题：年年

植树

，成活率有多少？听说一个地区几年前曾搞一次万人

植树

活动，但几个月过后，成活的只有数棵，结果令人痛心，前期栽树，后期

放弃

，后期的管理工作没有到位，结果等同没有

植树

，汗水付诸东流。因此，在

植树

节到来之际，奉劝“

植树

节”的活动能够管理

坚持

到最后，或许

植树

节才真正实现了它的意义，也才使大地生机勃勃，绿意昂然，让延续的树的

生命

叙说

植树

的艰辛和人类热爱

大自然

的豪迈情怀。

 

 

 

大家看了这些作文，有没有什么感触呢，细心的朋友可以发现，这些作文的文笔是非常的稚嫩的，是的，这都是一些小学生写的文章，在小学时，我们可能都会有这样的一个植树的经历，来让我们更好的认识到保护环境的重要性。