王极盛：你是今年云南的高考状元，请你谈谈，高考成功的原因，学习方法，报考志愿，家庭教育，等方面的问题，随便谈。

　　孟涓涓：我最想讲的就是高考的心态问题，我觉得我高考成功的一个重要原因就是在考试中心态非常平静。因为我比较喜欢读一些老子、庄子的东西，所以我经常用他们的东西来调节我的心态。

　　还有就是我始终是保持了一个平常的心，我自己努力了，我也相信自己的能力，至于结果是怎么样的，我不太去想它。在高考的时候，我纯粹把高考当成考验，而不是跟你这个人来寻求什么关系，我觉得这样处理一下整个心态就非常平稳，所以我一直到各科考完都没有太大的问题，可能其它的同学会遇到很多问题，但是我没有。

　　王极盛：你的父母是怎么教育你的?

　　孟涓涓：家庭教育非常重要，我的家庭算是一个民主的家庭吧，父母他们很尊重我的意愿，所以我从小就培养了一种独立的思考能力，就像北大的精神，我追求的也是独立的人格和自由的精神。所以，我在面对很多事情的时候可能受家庭的限制不太大，很多同学都不同的受到家庭和其它各方面压力的影响，使他们非常不利，我不存在这些因素，所以我非常幸运。

　　王极盛：你有事情向父母讲吗?和你父母的沟通怎么样?

　　孟涓涓：我们之间没有事情不可以谈的，在家里什么都可以谈，没有什么秘密可言，都互相非常坦率，他们说他们的意见，我说我的意见，至于听不听呢，他们说，你看着办吧。我们沟通也很好，我觉得根本不存在代沟这个问题。

　　王极盛：你是怎样学习?

　　孟涓涓：在学习方面，我觉得最重要的一点就是一定要学会总结规律。在高三后面的学习我把所有的课程都用哲学来总结了规律，我觉得这个对我帮助非常大，一方面我很好的运用了哲学，一方面我又对我的学习方法进行了一次非常完美的尝试，所以对我的学习影响也非常大，可以说，总结规律这点是非常重要的。

　　王极盛：你的学习方法有什么特点?各学科你具体怎么学习的?

　　孟涓涓：一类是语文和英语，这类语言类的东西首先是要有语感，我就是靠多看书、多阅读来培养自己的语感的。你可以多读一些思想性的东西，你读多了思想性的著作的话就会对你产生非常有利的影响。

　　另一类历史和政治，历史和政治一般的来说思维性要求强，思想性也强，我是用哲学来总结的，我把它总结为三句话是：用联系的发展的观点看问题，一分为二的看问题，最后是透过现象看本质。三句话看似很平凡，但是在我整个学习过程中，我可以具体的运用到，甚至每一道题都可以说出这三个具体的内涵。

　　王极盛：好，你举一个具体的例子。

　　孟涓涓：比如说历史吧，对一个历史事件，你初拿到一道题，翻出来可能会觉得无从下手，或者是下手以后你思维不全面或是漏掉了一些东西，那么首先要用联系观点去看，把中国和世界联系起来，把中国和其它国家联系起来，这样考虑这些因素，就是要看到一个事件的背景、原因、经过、结果和影响，这样纵向的来看。

　　一分为二的观点就是，我们要看到这个事情有好的一面，也有坏的一面，要看到一个事情有多的层面。比如说一个历史事件，一个国家，它都有政治、经济、文化、军事，国际关系、思想各个方面的，就要一点一点地去考验，去分析，这就是事物有多个层面。那么透过现象看本质其实很简单，就是运用你掌握的思维方法，去看到这个事物最规律的那一面，最本质的那一面。这个就是整个答题的思维，是学习的思维，也是答题的思维。

　　王极盛：我再问一个问题，如何来开发大西北，你用这三个观点来分析分析。

　　孟涓涓：开发大西北呀，首先是用联系的观点吧。开发大西北并不是针对中国本身西北而提出的，首先把西部和中部、东部都要联系起来，然后整个西部和其它国家，包括俄罗斯还有越南这些国家都是一个联系的经济，然后整个中国的经济又跟世界是联系的，如果考虑开发的话，不仅仅只考虑开发国内，要想到新疆那个地方可以向俄罗斯发展。这个你要用联系的观点去分析，看到西部落后的历史原因、地理原因、民族的原因；看到各个方面的差距，你就可以找到怎么样来解决这个问题的方法。我觉得首先要引进教育，还是要把素质和观念改变过来，这是根本的，你动用多少资金，但是人们的观念不改变，这个资金也没有用。所以最重要的是教育要先行，这个问题又涉及到首先要有资金，教育才能起来，它是一个很复杂的，一个很相关性的问题。