王琅：我觉得高考不仅是对平时学习成绩的一个检验，它是很多综合因素的反应。我买你的这本书主要就是想看一看关于心理调适方面的东西，那本书最后的心理操我觉得对提高成绩的提示挺有用的。

　　其实我高考之前的心理状态不是特别好，我就怕心理状态不好影响自己高考发挥，所以我就想调节一下。我看其他高考状元觉得他们都有一个特点，就是心理状态很稳定，很有信心。所以我觉得这可能也是我这次能够成功的原因吧。从那本书里面我学到了很多东西。

　　王极盛：那书你是什么时间买的?

　　王琅：那本书是在去年冬天买的。

　　王极盛：你谈谈这次高考成功的原因都有哪些方面?

　　王琅：成功的原因之一，就是刚才我说的心理方面。另外就是跟平时的学习实力是分不开的，这是基础的东西。身体方面也比较重要。当时我们考试时第一天的天气特点热，那两科时间又特别长，如果身体不好的话也会受到影响。

　　我觉得原因挺多的，可以说是一种综合素质的考验吧!

　　王极盛：其中最主要的原因是什么?

　　王琅：我感觉平时的成绩和心理素质这两点都挺重要的，但不好说哪个是最主要的。

　　王极盛：平时的基础是高考成功的硬件，心态是高考成功的软件。

　　王琅：对，两者相互作用。

　　王极盛：缺一不可。

　　王琅：对。

　　王极盛：成绩再好，心态不好，发挥不出来没有用。

　　王琅：对，但你心态再好没有实力那也不行。

　　王极盛：你谈一下自己的学习方法有什么特点?每门课有什么具体的学习方法?

　　王琅：我不是那种脑子特别灵活的人，我是比较扎实的那种人。平时学习时比较注重基础，也比较注意复习，练题，喜欢一步一个脚印的走下去，这样最终会成功的。

　　我没有什么特别突出的科，这大概也可以算是一种优势吧。就是综合的实力比较强，没有什么特别偏的科。

　　王极盛：没有偏科?

　　王琅：对，这可能既是优点也是缺点，人还是应该要有个性，各科都不是太冒尖，在大学这个环境里可能自由发挥的空间会大一些。

　　我学的比较好的科，可能就是英语和数学，只是稍微好一些。

　　王极盛：你的数学有什么好的具体学习方法?就你自己而言。

　　王琅：我们是文科班的学生，总体来说在数学上跟理科班是有点差距的。平时我比较注意在学习方法上与好的同学交流，不光是跟班上的同学，也跟老师和理科班的同学一起交流，使我从中获益匪浅。

　　王极盛：谈谈英语的学习方法。

　　王琅：英语和语文是一样的，这种语言学科要靠长期的积累。我平时把一些错题和一些比较典型的题给记下来，写在本上，平时没事时就抽时间翻一翻，这样可能效果比较好。这些内容加起来大概有一千条左右，到高三最后阶段时间特别紧，来不及看过去学过的全部东西，我就看那个本子就行了。

　　王极盛：这也是一种学习方法。

　　王琅：对，就是积累。另外学英语时语感挺重要的，要抓住一切机会多听、多说、多看，这也是培养语感比较好的方法。我觉得最主要的大概就是这两条。

　　王极盛：历史方面呢?

　　王琅：历史是我所有课中最差的一门，我觉得特别难背，所以我在高三的下学期每天晚上都必须要看历史，没有一天间断过，每天反复的背。我们老师说，要想学好历史，就要把章节之间、历史事件之间给串连起来，形成一个有机的整体。所以我就有意识地找它们之间的联系。

　　王极盛：历史选择题你是怎么做的?

　　王琅：选择题我觉得挺困难的，做起来挺头疼的。其实这个问题一直到高考前都是挺严重的，总共是37个，一般总要错十几个，特别容易错。后来我就专门找一段时间来练历史的选择题，很多就是两个选项或三个选项那种比较细微的差别。老师说要做好就要对一些特定的概念理解特别深刻，特别仔细。

　　王极盛：语文是怎么学习的?

　　王琅：语文是我除了历史倒数第二差的。语文里我比较头疼的就是作文，在高考前放的7天假里自己复习时我就写了3篇作文，<