一、认为对的我们就要坚持

 

 

 

三年级下半学期的一次数学考试之后，卷子发下来了。我抱着紧张的心情，定睛一看，98分。错的题在哪里呢？我仔细的找了找，发现是一道判断题出错了，被画了一个大大的红叉，这个红叉就像一个沉重的十字架，压在我的背上。

 

我平缓下心情，仔细的看过题之后，认为难以接受：“‘除了0×0和0+0外，任何的数的乘积与和都不相等。’这道题的正确答案难道不是‘×’么？”

 

我怀着疑问的心情看了看同桌的卷子，他写的答案是对，得到了一个耀眼的红钩。我指着那道题问他：“这道题难道不是错吗？”

 

同桌大有一副教训人的样子回应：“亏你还是一个数学高手，连这都不知道！当然不是了，你用脑子想想，7×7=49，而7+7=14，它们相等么？”我一招命中要害：“可是，2+2=4，2×2=4，它们难道不相等么？！”同桌一时无语，只好支支吾吾的说：“老师是不会错的。”我却坚定地说：“不一定！老师是人不是神，也会有出错的时候！”

 

我举起了手，理直气壮的对老师说：“老师，我的一道题批错了！”老师看也不看就说：“不可能，自己再想想。”我经过仔细考虑后，想：“难道真的认了？不！”我鼓起勇气，再次说：“一定是批错了！”同学们都惊异的看着我，那52双眼睛似乎都在告诉我：“老师不会错的！”

 

老师冷冷地说：“是第三大题第5小题么，我记着呢。”我说：“是的，2+2=4，2×2=4，它们不相等么！”老师脸色霎时变了，走过来仔细地端详了题之后，说：“是我错了。”然后连忙给我改对，分数也随之变成了代表满分的“100”。

 

 

 

二、做事需要诚信

 

 

 

这天，数学测试后，有几个同学都围着老师，呀！他们从试卷中找出自己的试卷，正争先恐后的拿给老师改呢！我也走上去，找出自己的试卷，一看，哎呀！算错了两道题！再仔细看看，除了这两道题就再也没有错的了！只能得九十八分，我再看看其他同学，都围着老师，跟本没注意到我，如果此时，我悄悄地拿出笔，神不知鬼不觉地把答案改掉，那我就可以得一百分了！怎么办呢？改？还是不改？我的大脑在抉择，改！我将得到一百分了！让同学们投来羡慕的目光，让家长竖起大拇指，可真够威风！可是，我将要把诚信丢掉，不改！我可以不让诚信跑掉，可我又得挨爸爸“炉火纯青”的铁砂掌。相比之下，我觉得改，似乎要好一些，可我忽然又想，诚信是金！我不能把诚信丢掉啊！可是，我的心禁不住一百分的诱惑，又想改。

 

想改又不想改！这可真让我左右为难！怎么办呢？我又想起妈妈常说的一句话：“做人要讲诚信。”就在我决定不改时，我的左脑在想：“改吧！一百分呀！机会可是不等人的！右脑却想：“不行！这样做会丢掉诚信！不行就是不行！”天啊！我的大脑在吵架！忽然，我想起了什么，毫不犹豫的拿起试卷快步走到老师面前，请老师批改。拿着试卷，我如释重负的舒了一口气！我明白了，诚信是人永远不能丢掉的！

 

诚信，我终于知道了这个词的真正含义。这件事，我做对了！

 

 

 

三、看见困难我们需要帮助

 

 

 

那天，天空中飘着几丝雨，使人感觉十分凉爽，我在街上走着，忽然看见前面有一名妇女，怀中抱着一个女孩，大概两三岁左右吧，她们的衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，正用可怜的目光看着过往的行人们。那个怀中的小女孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想她们应该有好几天没吃东西了吧。周围有许多围观的人，我也忍不住上前瞧瞧。这时，我动了侧影之心，摸了下面的口袋，还有今天早上妈妈给的10元钱，但是看其他的人还无所举动，我还是站在原地呆呆的看着。

 

但是，只听见那位妇女一直在祈求着说：“过往的好心的人们啊，救救我们吧，我们已经几天没有吃东西了，哪怕是1元也行啊，求求你们了！”我有看了看旁边那个可怜的小女孩，她那一双大大的眼睛里充满了安静，没有那个年龄间断应该享有的幸福和快乐，无忧无虑，反而多了几分成熟，不哭也不闹，就一直安静的在妈妈怀里静静的看着。这时，我上前走了几步，刚想把钱找出来，就听见身边一位漂亮的阿姨说道：“又不是没胳膊没腿的，凭什么乞讨啊，别给她，她干嘛不去找工作啊！”

 

周围的人听了这位阿姨的话，也开始议论了起来：“是呀，光会骗取别人的同情来赚钱，这种人有什么资格接受别人的钱呢！”“光会骗取小孩的钱，什么人啊！”这时，我把手掏了出来。

 

但是，我又大胆的把钱找了出来，并上前走了几步，把钱递给那位妇女，那位妇女只是感激，我便离开了。

 

 

 

 

 

以后我们还会经历很多事，也许我们还会做错，但做错并不可怕，可怕的是不能够认识错误，但是我们不能犯同样的错误，找到错误的原因，下次再遇见这件事往对的方向做。每一件我们做过的错事，我们都应该反思，每一件做对的事，我们都应该弘扬。