化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。如何来搞好化学复习呢？
1．循序渐进，打好基础，辨析理清概念
大家在学习化学知识过程中，经常有一听就懂、一看就会、一丢就忘、一做就错、一考就糟的感觉？究其原因，基础知识不扎实，不能融会贯通。要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习，更要突出重点。要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容。复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到“记住—理解—会用”。要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。
2．加强练习，温故知新，提高解题能力
练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。还可以把必修1的期末测试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题的思路和方法，多问为什么，不要陷入题海。做题可以检查对知识的把握程度，能开阔解题思路。
3．把握重点，消除盲点，切实做好纠错
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。分析近几年的高考试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点；要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正；反刍试卷,着力已错题目的纠正；对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因。
4．创设情景，学会探究，训练科学方法
科学方法是指人在认识自然和改造自然的过程中所遵循的途径和所使用的手段，它在学习知识和解决问题中有独特的价值和魅力。正因如此，科学方法成为科学探究的核心，它为学生进行科学探究、认识客观世界提供了平台。科学探究作为重要的课程内容，在新教材中体现为内容的选择一定要重视科学方法教育，体现科学探究的基本过程。新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，其途径是通过具体的探究活动来实现。因此，科学探究成为新课程改革所倡导的重要理念。它不仅是一种重要的学习方式，而且也是学科课程的重要内容。“科学探究”，是新课程的一个亮点栏目，很好地从多角度、多侧面训练学生科学方法。高一苏教必修1对如何有目的、有计划地为开展探究学习提出要求和创造条件、据此可以开展探究性学习，并融入复习过程之中。