一， 游戏的意义

今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。

放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，今天真是太开心啦。

通过做游戏，我还知道了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮助，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。

二，老鹰捉小鸡的玩法

老师先把同学们分成了三组扮演小鸡，自己扮演老鹰。前两组，游戏刚开始，“小鸡”还没有被老鹰抓住，就自己甩出队伍，摔死的摔死，撞死的撞死。所以很快就轮到我们组了。大家兴致勃勃的排好队，鸡妈妈扑腾着翅膀，尽力的保护着自己的孩子，老鹰也不示弱，展开双翅，像一只饥饿的狮子似的扑了过来，一副很凶猛的样子，吓的小鸡们叽叽喳喳的乱叫，一个个胆却的像要藏在鸡妈妈的翅膀下。老鹰扑过来时，鸡妈妈一把抓住老鹰的翅膀，小鸡们一拥而上，对老鹰一顿乱啄。老鹰疼的哇哇大叫，也就只好暂时放弃了捉小鸡的计划。

鸡与鹰相互对侍着，慢慢地移动着。不一会，老鹰又开始行动了，这次，老鹰看起来比上次更加凶猛。看着老鹰睁大的眼睛，我不由自主地心里一紧张，还没有来的急调整心里，老鹰就扑了过来，我的头撞在了另一只小鸡的身上，不由得打了一个趔趄。这时，我的帽子突然从头上飞走了。唉，原来，我就这样糊里糊涂的被老鹰抓住了。接着，其他的小鸡也一个都没有逃过老鹰的魔爪，都成了她的盘中美餐。

三，一起玩游戏

今天下午第一节上课时，老师对我们说：“我们去操场上玩老鹰捉小鸡小游戏吧！”“好！”同学们异口同声地回答。刚说完，同学们就像一只只快乐的小鸟涌出了教室。

游戏开始了，老师选赵泽当老鹰，张佳琪当鸡妈妈。老鹰展开双臂当翅膀，瞪大眼睛、张开血盆大口。鸡妈妈展开双膀保护后面的小鸡。老鹰第一次由于太大意了，所以扑了个空。第二次老鹰眼睛骨碌碌一转，想出了一条妙计。于是，他就从鸡妈妈的手臂下钻了过去，就像一辆加满油的摩托车一样。因为有一只小鸡跑慢了，被老鹰捉住了。就这样接二连三地被老鹰捉住了五六只呢。鸡妈妈赶紧堵住了这条路。被老鹰发现了后，他又苦想出了一条妙招。他假装在那系鞋带，鸡妈妈分开了注意力。就在这时，他赶紧逃进了鸡窝里，捉住了七、八只小鸡。鸡妈妈提高了警惕，这时他却说：“太累了，我先歇会。”我们信以为真，就放松地坐在石板上开心的聊着……没有注意老鹰。这时，老鹰却来了一个“回马枪”，迅速地闯进了我们的队伍里去，反应慢的同学都被捉住了。一共二十七只呢。

　　就在我们玩得兴高采烈时，传来了“叮零零，丁零零……”的下课铃声。老师先让同学们回屋说一件事。同学们只好回屋了。老师刚说完一件至关重要的事情。同学们就一窝蜂地冲出了教室，来到操场上继续玩这个游戏……操场上又传来了欢声笑语。

游戏结束了，同学们脸上都沾满了豆大的汗珠、气喘吁吁，但都玩得非常开心！

上面的这些范文都为我们详细的描写了自己与朋友们玩老鹰捉小鸡的场景，把那种热闹的景象写出来，在加上自己在玩游戏中的一些感受，老鹰捉小鸡作为游戏，有可以描写一下游戏的规则和玩法。希望大家都可以写出一篇好的作文。