所谓的观察日记就是需要大家把自己观察的过程以及观察到的结果以日记的形式写出来，因为有的过程比较漫长，不是一天就能够完成的，所以这个时候你就需要每天都坚持记录了，一直到得出结论为止。下面我们就看看别人如何写观察日记的吧。

一、观察日记—长胡须的树

    每天，我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝，看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想：树怎么长胡须了呢？我便仔细观察起来。 

　　这些像胡须一样的东西又细又长，随风摆动，有的一排一排的从枝杈上垂下来，像是在晒挂面；有的绕着主干长，直到钻进了土里。再仔细一看，老榕树长的胡须，有粗有细。粗的是灰棕色的，细的是红棕色的，末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙，也很有韧性，我抓起一根试着去扯断，可费了好大力气才扯断了一根。

　　再看看它的根，盘根错节的，向四面蔓延，纠缠在一起，像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去，那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头，站在那里，让我不时地打起了冷颤。

　　回到家，我查了查书才明白：原来，悬在空中的是气根，用来吸收空气中的水分；长进土里的是支柱根，用来支撑巨大的树冠，这样，树枝才能不停地向四面扩展。

　　榕树的生命力很顽强，就算是种子落在其它的树上，气根也可以帮助它生长。

　　榕树的精神让我明白了，不管遇到什么困难都要勇于去面对，这样才可能获得成功！

二、小蚂蚁观察日记

    星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。

    “我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇,于是,我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。

    星期天,秋高气爽,晴空万里无云,早饭后,我带着一把小锄头,邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

    我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁,突然,,我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔细观察了一阵子却发现,它们是在找食物和运食物呢!

    忽然,一只蚂蚁停了下来,我低下头目不转睛的仔细观察,发现它额头上长着一对小触角,在那个像食物样的东西面前微微摇晃,原来它是在用自己的触角“闻”,看看那个东西是不是食物,他闻了闻确定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不动,于是它飞快的往回跑.一会儿,他就回来了,还带着几个兄弟,他们齐心协力,一起来搬运食物,他们费了九牛二虎之力,终于把食物搬回了家.

    蚂蚁搬食物的过程,让我明白了——众人合伙,力量大!

三、可爱的小蜗牛

    我家有一只小蜗牛，十分可爱。

    这只小蜗牛每天背着一座棕色的“小房子”，我摸了一下这个“小房子”，非常硬。上面有一圈圈花纹，从外面看，花纹比较大，绕到里面，慢慢变小，很像龙卷风。我趁它在爬的时候，摸了一下它的身体，软软的，很舒服。

    它有一长一短两对触角，我把它放到墙上，用手碰它的眼睛，它一下就把眼睛缩了进去，我连续碰了它几下，它把头也缩了进去。过了好一会儿，把头重新伸了出来，我又开始观察它的短触角。短触角是在爬行时不停地碰到地面，像在探测敌情。我一碰它的触角，它就缩进壳里，要过好久才出来呢！

    小蜗牛很贪吃，我拿了一片桔子，放到脸盆里，可它根本碰也不碰，我无可奈何，只得把桔子换成青菜，可能有点远，它还是不碰，我放的近了一点，它趁我们不注意的时候才开始狼吞虎咽地吃起来。但是，它也有不爱吃的东西，桔子、蕃茄、饼干……

小蜗牛白天非常懒，一动也不动，一定是睡着了吧！我碰了它几下，它终于探出了小脑袋，它白色的身子像吸盘一样吸住了脸盆，不一会儿，便从脸盆的左侧爬到了右侧。它晚上根本不需要我碰，乖乖地探出了小脑袋，你们是不是觉得小蜗牛很懒呢？

小蜗牛真可爱，我真喜欢我的小蜗牛，小朋友们，你喜欢吗？

不得不说，小学生正是喜欢观察的年纪，要是遇到自己喜欢的事物，可以这么一直观察下去。第一位小同学为我们介绍了树木的气根，第二位同学则是为我们介绍了小蚂蚁，第三位同学介绍了可爱的小蜗牛，而且观察的十分仔细，涉及到了不少的细节描写。