韩同学没有美术基础，但是对服装设计有浓厚的兴趣，想要报考英国伦敦艺术时装学院，需要辅导美术基础课，服装效果图，服装设计，基础制板，样衣缝制以及作品集的创作。 学生没有学过画画，连最基本的线条都画不顺畅，并且对于人体结构、服装结构更是没有了解。也没有学过色彩绘画，不会调颜色和上颜色。而设计表达方面也相对拘谨，不够大胆，没有接触过制板和样衣的缝制，不会使用各种工具。第一次试讲时，学生根据我的讲解和提示，画出了第一张服装效果图，画面效果只能打四五十分。但是在我辅导了1个月以后，学生的进步相当快，效果图的画面效果完全可以放进申请学校用的最终作品集里，并且从完全不懂设计到能够独立做出服装设计稿。

教学应对方案：

1.针对学生没有美术基础的情况，加强绘画练习，争取画风稳定，表达清晰。每次上课都要点评上次课留的作业，让她练习人体速写。再根据学生情况进行大量的人体临摹和绘画。使她能用顺畅的线条画出人体模特，画面简洁流畅，骨骼和肌肉的表达完整正确。

2.对于色彩搭配的弱势，加强不同颜色搭配效果的练习，不断的调试颜色，进行不同色块的比对。在颜色的大小、纯度、明度上进行搭配和比对，熟练掌握24色环的颜色关系和应用。

3.学生对于服装结构是毫无了解的，在这样的情况下，以实际的衣服做为讲解案例，并且利用剪纸拼图的方法，将服装结构肢解再重新组合，以便学生更快的掌握服装结构的基本原理，以及无限大的组合变化可能。

4.对于设计表达，先从发散思维的角度入手，打破她固有的思维模式，引导她进行大胆的创意信息整合，将普通常见的元素进行艺术加工，转化成新颖的设计，再利用绘画手法表达出来。

5.成衣的制板和缝制对于学生来说非常有难度，在时间紧迫的情况下，我带着学生进行立体裁剪，我从旁指导，学生自己动手操作，非常的高效，做出的成品也相当满意。

韩同学通过考前3个月的学习，成功的完成了作品集。作品集包括：设计的灵感来源，信息的整合和转化，英文的文字说明和理念阐述，服装设计效果图，打板的部分纸样，成衣缝制的过程，以及最后拍摄的成衣大片。带着厚厚的一本作品集去面试考官，韩同学非常顺利的拿到了英国伦敦艺术时装学院的offer，现在已经读大学二年级。这本作品集也被她的学弟学妹所借鉴，用于申请国外的艺术类大学。