个人简历： |
本人从事数学教学工作十余年有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中针对不同的学生制定不教学方案使用不同的教学方法.针对差生首先使其产生对数学的兴趣克服畏惧数学的情绪树立学好数学的信心然后让其掌握书本上的知识点并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生首先掌握其学习的特点和方式指出学习中的不足找出其学习成绩一直提不高的原因根据其不足制定相应的学习计划和方案使得学生长期受益.其次让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生培养其分解题目.推导题意等各种的解比较难的题能力和让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力.远距离的可以视频教学，只要有些基础，肯努力学习，效果和一对一效果差不多。 |
家教经历： |
本人有多年的教学经验，成功辅导过许多学生。获得家长和学生的好评。2008年所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高其中有三个由原来的20多分提高到近90分.一个由原来的60多分提高到97分二模考后开始补习仅用一个多月.2009年2010年两年所带高三学生有90的成绩至少了提高15分其中有好些学生都换不少老师后成绩仍无法有实质的提高但经本人接手教了不到两个月的时间大部分只上了16个小时的课就有明显的提高.2010年到2011间所辅导的八名高一和高二的学生现在仍然在辅导家长非常放心地他们的小孩交给我上因为学生在我的辅导下成绩在学校不怎么突出的在班上或者学校已经是前十名内了或者家长和学生对学生成绩都有些失望了但在本人的辅导下在班上成绩都已经是中上了.这些有交大附中的新中的等重点学校也有一般普通学校的.2011所带高三学生中所带学生高考成绩比我在上课前至少提高了15分其中有个学艺术的学生有原来的四十分不到经过我三个月辅导高考考了个78分的成绩提高了四十分.远距离的可以视频教学，只要有些基础，肯努力学习，效果和一对一效果差不多。 |
| 授课优势： |
教与学互动能够在老师和学生得到成分体现。取得最大教学成绩。远距离的可以视频教学，只要有些基础，肯努力学习，效果和一对一效果差不多。
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家庭地址： |
兰田新村
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学校(授课)地址： |
上门 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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