个人简历： |
1、本人自96年参加工作以来,一直担任九年级数学学科的教学工作，并同时兼任初中数学教研组长，学科命题组成员。2、本人在教学的同时，还学习现代数学的教学理念，能较快适应新课改的要求，力求在教学中取得更快、更高、更好的成绩，以满足广大学生和家长的要求。3、我在工作上能严格要求自己，能以积极的态度和饱满的热情来对待我所接受的每一项工作、学习和生活。4、我在搞好教学工作的同时，在业余时间还多年兼代家教这项工作，教学过程中与学生开展对话式教学，以学生为主体教师为引导、培养学生的学习数学的兴趣，教给他们学习数学的方法和学习数学的特殊的思维方式，教给他们应试的方法和技巧，经常与家长、学生进行交流迅速有效的捕捉准确信息，有针对性的对学生进行辅导，因而取得了优异成绩，深受学生的青睐，家长的好评和社会的认可。 |
家教经历： |
1、2005年7月开始辅导的闸北区育群中学的初二学生程昊，以前数学仅50分左右，通过一年多的精心辅导，中考数学145分，被市重点市北中学录取。 2、2005年9月接手的浦东新区建平中学西校学生刘佳成绩一直班内中等，辅导两个月后数学成绩进入班级前十名，初二下学期进入班内前三，中考数学147分，考入市重点建平中学。 3、2005年11月开始教的徐汇区田林三中学生武平同学，初一数学班内倒数，对数学几乎失去信心，三个月后班内中等，初二时进入班内中等偏上水平，中考数学取得优异成绩，148分，录取到市重点上海中学学习。 4、2006年7月开始教的杨浦区上外附中双语学校的初一李聪同学，数学一直是他拖后腿科目，两年来的精心辅导换来了丰硕的成果，中考数学146.5分，被市重中复旦附中录取。 5、2006年10月，同事推荐的来沪就读普陀区初二学生陈颖刚开始对数学极不感兴趣，对自己失去信心，我精心辅导引导她学习数学的方法，改变她学习数学的思维方式，激发其学习数学的兴趣，一年后中考数学145分，被市重点育才中学录取。 6、2007年3月开始教的宝山区实验学校的初三耿平，数学基础薄弱，3个月后数学成绩直线上升，中考数学成绩优异，被市重点行知二中提前录取。 7.2010年教的杨浦区肖晨姚同学刚开始成绩很不理想，并且还有厌学情绪，最后她家长经过同事介绍找到我，经过我耐心教育并针对学生特点因材施教，学生成绩有突飞猛进的进步，在今年的中考中数学考了148分的好成绩，被市重点复旦附中录取 |
| 授课优势： |
本人常年带毕业班，熟悉教材和中考动向，教学方法灵活多变，经验丰富。
|
家庭地址： |
闸北区上海火车站
|
学校(授课)地址： |
|
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
|